本书着重将新的内容、新的方法、新的观念展现给读者，以适应证与代表方为基本点，突出配伍焦点，重视临证访谈，更新方用视点，开拓药用研修，追踪医案助读，使读者以新的思路与灵感把用方指要运用到临床中去，到既教人以渔，又授人以鱼的目的。全书共19章，设用方治法及代表方106个。内容安排是：代表方、组成、用法、治法、适应证、配伍焦点、临证访谈、方用视点、药用研修、医案助读等。

前 言

学方是基础，用方是提高。方是用药的有机结合，药是组方的基本要素。病是多变的，证是复杂的，故用方必须做到不泥方，不泥方是提高用方效率与质量的关键所在。用方不泥方既要突出用方配伍方法与思路，又要突出用方能够随证变化而加减用药，能够达到一方多用。如学习益气方剂，若能将四君子汤配伍方法与思路深入学习与研究，以方法授于人，则知在四君子汤基础之上可变化诸多方，若湿邪明显者，可加扁豆，薏苡仁等即参苓白术散；若气虚下陷明显者，可加柴胡，黄芪等即补中益气汤；若心悸怔忡明显者，可加酸枣仁，龙眼肉，当归等即归脾汤，等等。约而言之，学方重在学好基本代表方，掌握方剂配伍方法与思路，则可临证随机应变。在此必须明确指出学方不可过多过滥，贵在精专而掌握具有基本代表方的方，以基本代表方为突破点而点拔思路，使人“心领神会。” 当今方剂数目层出不穷，名目繁多，其多往往夹有鱼目混珠，滥竽充数；多往往夹有杂乱无章，师无可法。多往往又给学者带来不知何方可从可弃。因此而疾呼学方数目不可太多太杂，而要学习具有代表性质的方越精越专越好，精专重点突出方药适应证、配伍焦点、临证访谈，揣摩方用视点、药用研修，达到以点带面，开拓学用思维与方法，懂得书写处方的基本知识与技能，能够把所学有限的方应用到无限的临床中去。学用方，必须从庞杂众多的方剂中解放出来，必须从实践中认识到学用具有代表性质的基本方剂的重要性、实用性、可行性、迫切性、科学性，从基本适应证到基本代表方，从配伍焦点到临证访谈，从方用视点到药用研修，再到医案助读的思维综合与锤炼，学会如何思考问题，学会怎样分析问题，学会运用解决问题的能力即在用方基础之上不断创新，提高应用方药的切入点，达到应用方剂而进行科学思辨与运用方法的点拨，达到学好一个基本方，用好一类方，能够举一反三，触类旁通，启迪心灵，散发思维，把握学习、应用与创新的思维和视野，真正达到“心有灵犀一点通”的目的。